Pemerintah Kekurangan Bank Soal Cpns

Keinginan pemerintah untuk melakukan seleksi CPNS di semua instansi secara komputerisasi dengan menggunakan Computer Assissted Test (CAT) bakal terkendala. Masalahnya, BKN sebagai penanggung jawab sekaligus pelaksana program tersebut kekurangan bahan soal. Dewasa ini, jumlah soal yang dimiliki BKN baru 15 ribu. Padahal idealnya harus ada 50 ribu soal yang masuk dalam bank soal. "Jumlah soal kita di bank soal masih sendikit sekitar 15 ribu. Berarti masih kurang 35 ribu soal lagi," ungkap Kepala Badan Kepegawaian Negara (BKN) Edy Topo Ashari dalam keterangan persnya, Selasa (7/12).

Ditambahkannya, BKN telah dua kali melakukan seleksi CPNS dengan sistem CAT. Dia berharap ke depan ada konsoslidasi atas berbagai bahan yang ada dengan instansi-insatansi terkait untuk memperbanyak jumlah bank soal.

"Kalau jumlah soal di bank soal makin banyak, maka soalnya semakin variatif dan menghindari kesamaan soal saat seleksi CPNS dilakukan," ujarnya.

Kembali Edy berharap ke depan pelaksanaan tes dapat menggunakan sistem komputerisasi sehingga benar-benar objektif dan transparan. Ini agar diperoleh pegawai yang memiliki integritas dan kapabilitas baik dalam pengetahuan, skill maupun sikap atau prilakunya.

"Integritas yang dimaksud meliputi integritas keilmuan, moralitas, kejujuran, ketulusan dan etika. Sebab SDM merupakan aset terpenting dalam manajemen modern," katanya.

Bank Soal UN Harus Ditambah

Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) tahun pelajaran 2013 sekitar 5 (lima) bulan. Namun walaupun terbilang masih jauh, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) meminta seluruh sekolah, terutama jenjang SMA/sederajat untuk mulai bersiap-siap. Pasalnya tahun 2013 soal unas terdiri dari 20 variasi di dalam satu kelas. Perkembangan kebijakan unas ini dipaparkan oleh Kepala Badan Pengembangan dan Penelitian (Balitbang) Kemendikbud Chairil Anwar Notodiputro. "Kami saat ini terus mengkaji supaya unas 2013 nanti berjalan lancar," ujarnya disela pertemuan dengan Presiden Frankfurt Book Fair (FBF) Juergen Boos kemarin (16/7).

Chairil mengatakan salah satu persiapan untuk menjalankan unas dengan 20 vairasi soal di setiap ruang ujian diantaranya adalah mengumpulkan materi di bank soal. Beliau mengatakan jika seluruh tim yang membidangi pengembangan kurikulum terus mengumpulkan materi-materi sebagai dasar pembuatan soal UN tahun 2013.

Materi-materi ini selanjutnya akan digodok untuk menjadi butir-butir soal. "Selain itu kami juga mengumpulkan butir soal yang sudah ada sebelumnya," ucap dia.

Intinya Chairil mengatakan pihaknya harus memiliki cadangan soal ujian sebanyak 20 kali lipat dibandingkan dengan tahun ini. Dia menegaskan jika 20 variasi soal ini benar-benar berbeda tiap-tiap butir soalnya. Bukan soalnya sama tetap hanya diacak penempatannya.

Menurut Chairil, jika unas tahun depan sudah ditetapkan akan terdiri dari 20 variasi soal maka upaya sekolah dalam membimbing siswanya harus lebih ditingkatkan. Selain itu siswa sendiri juga harus menggenjot jam belajarnya. Dia mengatakan dengan tantangan yang meningkat ini, persiapan unas 2013 tidak bisa sama dengan persiapan unas tahun ini atau tahun sebelumnya.

Dengan adanya 20 variasi soal ini hampir tertutup sudah peluang untuk saling sontek antar siswa dalam satu ruang ujian. Jika ingin mencontek, berarti harus mencari jawaban dari teman yang ujian di ruang kelas sebelah. Upaya ini tentu sangat sulit dijalankan oleh siswa.

"Memang dari segi keamanan meningkat tajam. Tapi tetap ada antisipasi adanya pelanggaran," kata pejabat dari pulau Madura itu. Chairil mengatakan, dengan adanya banyak variasi soal ini diharapkan kualitas unas bisa terus meningkat. Dia mengatakan kualitas unas setiap tahun memang sudah naik. "Tetapi untuk tahun depan kenaikan kualitasnya harus signifikan," tuturnya.

Upaya ini penting karena tahun depan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNM PTN) sudah tidak lagi menggunakan jalur ujian tulis. Kemendikbud sudah menetapkan jika 60 persen kuota siswa baru akan diisi dengan SNM PTN jalur undangan. Sementara sisanya sebanyak 40 persen diisi dari saringan atau ujian mandiri.

Dengan adanya kebijakan ini, Chairil mengatakan nilai unas untuk jenjang SMA/sederajat tahun depan cukup krusial. Sebab menjadi kunci utama untuk masuk universitas negeri / PTN melalui snmptn. Dia menceritakan jika jajaran kampus terus meminta adanya peningkatan kualitas unas. Sehingga mereka tidak gamang lagi menerima calon mahasiswa baru tanpa tes tulis.

Kisi-kisi Soal Ujian Nasional 2013

Untuk pembuatan soal kisi-kisi soal UN dibutuhkan karena dijadikan pedoman dalam menentukan jenis / tipe soal serta derajat kesulitannya. Kisi-kisi soal ujian nasional disusun berdasar pada Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang tercantum pada peraturan Mendiknas No. 22/2006 tentang Standar Isi untuk pendidikan dasar dan menengah. Untuk UN 2013 kisi-kisi akan dijadikan acuan dalam penyusunan soal ujian nasional pada satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Tahun Pelajaran 2012/2013. Disamping itu materi ini merupakan pedoman bagi para pendidik dalam memberikan materi pelajaran yang akan di ujian nasional-kan. Siswa calon peserta ujian nasional-pun membutuhkannya.

Kisi-kisi soal UN 2013 meliputi jenjang pendidikan:

1. Jenjang Pendidikan Dasar : Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan SDLB (SD Luar Biasa)
2. Jenjang Pendidikan Menengah : Sekolah Menengah Pertama (SMP) / Madrasah Tsnawiyah (MTs) dan SMPLB (SMP Luar Biasa)
3. Jenjang Pendidikan Menengah : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
4. Jenjang Pendidikan Menengah : Sekolah Menengah Atas (SMA) / Madrasah Aliyah (MA)

Soal-soal ujian nasional yang terdapat di Bank Soal ujian ini pun tadinya dibuat berdasarkan kisi-kisi sesuai dengan jenis ujiannya.

Inilah kisi-kisi UN 2013 Lengkap, silakan untuk diunduh dan dijadikan pedoman oleh para guru / siswa :

1. Download Kisi-kisi UN SD / MI 2013


2. Download Kisi-kisi UN SMP / MTs 2013


3. Download Kisi-kisi UN SMK 2013


4. Download Kisi-kisi UN SMA / MA 2013


5. Download SK Bsnp tentang Kisi-kisi

Semoga bermanfaat, Amin Ya Rabbal Alamin!

Perihal Pencetakan Naskah Soal UN 2012

Dinas Pendidikan Sulsel mengkhawatirkan pelaksanaan Ujian Nasional (UN) tingkat SMA yang akan digelar 16 April mendatang. Kekhawatiran itu bukan dalam hal persiapan siswa atau sekolah melainkan soal UN.

Kepala Dinas Pendidikan Sulsel, Patabai Pabokori mengatakan kekhawatiran itu karena soal UN untuk Sulsel dicetak di Semarang. Rencananya, naskah soal sudah akan didrop ke Makassar 9 April ini. Pihak percetakan sudah menyiapkan gudang untuk penyimpanan sementara soal UN sampai menunggu jadwal distribusi lanjutan ke daerah-daerah.

"Mudah-mudahan UN sukses, lancar, dan tidak ada masalah kekurangan, bertukar, atau kebocoran sebab ini dicetak di Semarang. Karena ini dikerjakan manusia biasa, bisa saja soal Sulsel tertukar dengan Kalimantan," kata Patabai, Rabu, 4 April.

Menurutnya, selama 3 tahun pelaksanaan UN, tidak ada masalah yang muncul dalam hal naskah ujian. Itu karena soal dicetak di Makassar. Sehingga jika ada kekurangan bisa langsung diatasi. "Kebocoran bisa saja terjadi di Semarang usai dicetak," katanya.

Patabai mengaku tidak tahu langkah apa yang akan diambil jika nantinya soal tertukar atau kurang. Alasannya, jumlah soal yang didrop ke Sulsel tentu disesuaikan jumlah siswa peserta UN.
"Saya tidak tahu solusinya. Sebab kita memang tidak setuju dicetak di pusat. Kita khawatir bertukar atau kurang. Tapi pusat menjamin tidak akan ada masalah. Jadi kita ikut saja," katanya.

Untuk soal ujian, Dinas Pendidikan baru diserahi tanggung jawab setelah soal didrop 9 April nanti. "Tanggung jawab kita mengambilnya di gudang dan mendistribusikan ke daerah. Kita akan kirim soal ke daerah tiga hari menjelang UN utamanya yang daerahnya jauh," tuturnya.

Naskah Soal UN 2012 Medan Paling Lambat H-7 Didistribusikan

Naskah soal Ujian Nasional (UN) 2012 yang dicetak PT Ceria Riau Mandiri di Provinsi Riau harus tiba di Medan paling lambat H-7 atau 9 April. Dengan begitu bisa menghindari keterlambatan distribusi ke daerah terjauh di Sumut.

"Kami sudah instruksikan pengawas kami di sana (percetakan) untuk mulai didistribusi H-7. Jika tidak, bisa terlambat," kata Pembantu Rektor I Universitas Negeri Medan (Unimed) Khairil Anshari, saat dihubungi 6 April.

Menurut Khairil, pendistribusian naskah soal dari Riau akan dilakukan melalui jalur darat. Diperkirakan distribusi tersebut memakan waktu hingga satu hari. Distribusi naskah ini didampingi pengawas dan pihak kepolisian.

"Setibanya di Medan, maka soal ditempatkan di Unimed. Setelah itu baru kami salurkan ke daerah daerah," katanya.

Untuk wilayah terjauh, seperti Pulau Nias, dan Kota Sibolga, distribusi soal mulai dikirimkan dari Medan pada H-4, dan selanjutnya diikuti daerah lain. Distribusi dilakukan melalui jalur darat dan didampingi pengawas dan pihak kepolisian. Untuk pengawas di tingkat satuan pendidikan akan diterjunkan 1.837 orang, terdiri atas dosen Unimed, Universitas Sumatera Utara (USU), Politeknik Medan, Kementerian Agama, dan Kopertis.

"Pengawasnya satu orang di masing masing sekolah. Kalau pengawas kelas dari guru setempat dengan sistem silang," ujar Khairil.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Sumut Syaiful Syafri mengklaim seluruh daerah sudah siap melaksanakan UN secara jujur dan bersih, ditandai dengan telah ditandatanganinya kesepakatan penyelenggaraan UN Jujur.

"Sesuai dengan keinginan kami bersama, sudah sepakat untuk menciptakan UN jujur, bersih dan berprestasi," ucapnya.

Syaiful berharap penyelenggaraan UN kali ini tidak menemui kendala seperti yang terjadi pada tahun-tahun sebelumnya seperti kekurangan naskah soal untuk daerah Nias. Agar kejadian seperti itu tidak terulang, dia meminta kepada pihak percetakan untuk mengirimkan naskah soal sesuai jumlah peserta di kabupaten/kota.

"Sebab, tahun ini tidak disediakan cadangan. Untuk itu, kami berharap jumlahnya sesuai dengan peserta UN," ucapnya.

Terkait target kelulusan, Syaiful berharap prestasi di tahun sebelumnya bisa diraih. Pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) meraih peringkat tiga nasional. Meskipun, hasil UKA yang ditorehkan para guru tidak memuaskan.

Pelaksanaan UN 2012 dari tingkat Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan SMA sederajat menghabiskan anggaran Rp20.668.485.000. Dana tersebut termasuk di dalamnya pencetakan naskah, honor pengawas, dan biaya distribusi naskah.

Jadwal pelaksanaan UN SMA/MA dilaksanakan 16-19 April, dan untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) digelar 16-18 April. Peserta UN tingkat SMA/MA/SMK berjumlah 735.679 peserta.

Jika ada peserta yang berhalangan pada hari pelaksanaan UN yang telah ditentukan, boleh mengikuti ujian susulan yang ditetapkan 23-26 April untuk SMA, dan SMK pada 23-25 April. "Untuk pengumumuman kelulusan dilakukan secara serempak di seluruh sekolah di Sumut 26 Mei 2012," kata Syaiful.

Download Buku Ajar Bahasa Jepang Gratis

Indonesia merupakan negara ketiga terbanyak yang mempelajari bahasa Jepang setelah China dan Korea Selatan. Beberapa tahun belakangan, jumlah orang Indonesia yang belajar bahasa Jepang terus meningkat.
Bagi guru bahasa Jepang di SMA/MA/SMK dan SMP yang belum mendapat Buku Ajar Bahasa Jepang Sakura di gelombang sebelumnya, The Japan Foundation kembali membuka kesempatan untuk mendapatkan 1 (satu) set buku Sakura yang dilengkapi dengan CD/DVD gratis. Diharapkan buku panduan ajar ini dapat dipergunakan pada awal tahun ajaran 2010 yang dimulai pada Juli 2010.

Silakan untuk mencoba download buku tersebut disini

Syarat utama untuk mendapatkan buku tersebut, selain diharuskan mengisi angket guru dan angket lembaga secara lengkap, para guru juga harus melampirkan surat keterangan mengajar dari kepala sekolah tempatnya mengajar. Format isian angket guru dan angket lembaga ini dapat diperoleh langsung di The Japan Foundation.

Selain itu, pemohon juga diminta mengirimkan angket dan surat keterangan pada poin via pos/kurir ditujukan kepada Director General The Japan Foundation, Jakarta, atau menyerahkan langsung dokumen-dokumen tersebut ke Bagian Bahasa Jepang The Japan Foundation, Jakarta, pada setiap hari kerja sejak pukul 09.00 sampai 16.30 WIB.

Adapun seluruh dokumen harus sudah diterima oleh kantor The Japan Foundation paling lambat Jumat (28/5/2010) pekan ini. Pengiriman buku gelombang empat ini akan dilakukan pada Juni 2010 agar dapat dipergunakan pada awal tahun ajaran 2010 yang dimulai pada Juli 2010. Khusus wilayah Jabodetabek, buku Sakura tidak dikirim, tetapi harus diambil sendiri oleh guru yang bersangkutan pada tanggal yang akan ditentukan kemudian.

Math Course for Elementary School - UN SD

In addition to helping students achieve great success, elementary schools have to help keep them from getting lost in the shuffle. It's not unusual at all for several students in one classroom to experience trouble with mathematics. That is why nearly every school has an elementary math intervention program in place. There are many instructional ways to address a student's difficulties with math, and Response to Intervention efforts are excellent options. However, many educators are turning to well-designed online math games to make the process more streamlined, effective and efficient. Read below to find out how these special math games are bolstering educators' efforts to help struggling math students.

Download Courses

Math Courses View | Download

Courses Solutions View | Download

Differentiated Instruction
It's been a known fact for some time that certain teaching methods just don't click with certain students. How is a teacher supposed to meet the specialized needs of twenty or thirty different students, though? Furthermore, how can an elementary math intervention program be effective if it doesn't address a student's unique problems and needs? One way to get around the problem is by turning to specialized online math games. The best games offer differentiated instruction that assesses a student's weaknesses and strengths and adapts game play accordingly. These games have been shown to make a profound difference for students who are having a hard time with mathematics.

The Benefits of Adaptive Learning
In addition to assessing a student's strengths and weaknesses, a high-quality online math game will adapt according to those things. If a student is experiencing problems with a specific mathematical concept, for example, this type of game will present problems and scenarios that improve confidence and provide alternative ways for a student to arrive at the right answer. If one method doesn't work, this type of game can present different options for the student to consider.

Virtual Manipulatives
At the elementary-school level, students often struggle with understanding basic math concepts. Well-designed online math games incorporate virtual manipulatives that can make a major different. In this situation, a student is able to virtually manipulate objects to form a clearer understanding of a basic math concept. This approach is recommended for a successful elementary math intervention program, but it isn't always easy to achieve in a classroom setting. The right game can provide a unique opportunity to teach a student in a whole new way.

The goal of a well-executed elementary math program is to prevent students from failing or from falling too far behind in their mathematical studies. If students are allowed to move up to higher grades without gaining a clear understanding of math fundamentals, they could be in for trouble throughout the rest of their school careers. There are many advantages to including online math games in the classroom. They don't have to be strictly used for struggling students, but they definitely provide unique benefits in that regard. Jim Wheelin writes about many different educational topics for parents, kids and teachers. He has helped many struggling students to find the best elementary math intervention program to meet their needs. Jim also encourages other to test educational games such as the ones offered at http://www.dreambox.com/math-intervention. Maybe useful!

Bank Soal Matematika Ujian Nasional

Mata pelajaran matematika yang diujikan pada Ujian Nasional biasanya dianggap sebagai mata pelajaran yang paling menyulitkan. Umumnya Matematika selalu menjadi mata pelajaran yang paling "menakutkan" bagi sebagian pelajar sekolah, Apakah benar demikian dalam UN? Ternyata ada sebagian pelajar yang tidak takut matematika justru beranggapan bahwa pelajaran Bahasa Indonesia lebih sulit daripada matematika. Memang mata pelajaran Bahasa Indonesia yang terkadang dianggap mudah itu justru mampu membuat sebagian siswa SMA kerepotan saat mengerjakannya.
Sebaiknya cap "menakutkan" terhadap pelajaran Matematika, sedikit demi sedikit kita hilangkan. Pelajaran hitung-menghitung ini bisa dibuat menyenangkan. Nah untuk membantu para siswa/guru dalam rangka persiapan Ujian nasional tahun 2013 sebagai bahan perbandingan, kami sampaikan Soal-soal dan Pembahasan Matematika Ujian Nasional asli lho, semoga bermanfaat.

Soal Matematika UN SD/MI dan Pembahasannya

1. Soal Matematika UN SD/MI Tahun 2010
2. Soal Matematika UN SD/MI Tahun 2011

Silakan boleh Anda view dan download disini

Soal Matematika UN SMP/MTs dan Pembahasannya

1. Soal Matematika UN SMP/MTs Tahun 2010
2. Soal Matematika UN SMP/MTs Tahun 2011

Silakan boleh Anda view dan download disini

Soal Matematika UN SMK dan Pembahasannya

1. Soal Matematika UN SMK Tahun 2010
Mohon maaf untuk soal UN SMK tahun 2011 belum kami terbitkan.

Silakan boleh Anda view dan download disini

Soal Matematika UN SMA/MA dan Pembahasannya

1. Soal Matematika UN SMA/MA Tahun 2010
2. Soal Matematika UN SMA/MA Tahun 2011

Silakan boleh Anda view dan download disini

Menurut para ahli pelajaran matematika terasa menyenangkan ketika seseorang mengerjakan soal-soal Matematika dalam waktu yang cukup lama. Larut dalam keasyikan sehingga membuat seseorang cenderung tak ingin diganggu. Salah satunya dengan menggunakan alat peraga.
Bagi mereka yang sudah menemukan keasyikan Matematika, pasti akan mengerjakan ribuan soal, seperti tidak mengerjakannya